注重自身发展 提高办学水平
——贺州市八步区职业技术学校发展之路
◎ 李建平
贺州市八步区职业技术学校是八步区唯一一所区级公立职业学校，创建于1982年，总部占地面积约15亩，分部700多亩,办学20多年来，经过艰苦的探索和实践，学校已初步建立了一套科学有效的管理模式、育人机制和专业建设品牌，形成了自己鲜明的职教办学特色。累计为社会培养了5000余名中等技术应用人才，同时向高等院校输送了部分大学生，赢得了良好的社会效应。
学校放眼社会、着眼于社会需要和学生就业开设了“计算机及应用”、“电脑美术设计”、“电子技术及应用”、“电子电器应用与维修”、“空调与制冷”、“数控技术”、“幼师”等多个专业，近年来，我们顺应职业教育发展的规律，坚持以市场为导向，以学生的发展为本，以优化专业建设为突破口，深化教学改革，结合职业教育特点，以活动为载体，培养素质全面，有一技之长，有更多发展前景的有用有为有潜力的人才，并取得了一定成效，凸现鲜明的办学特色。
“发展才是硬道理”是贺州市八步区职业技术学校实现跨越式发展的经验总结，几年来，贺州市八步区职业技术学校，靠自身的努力，在发展中不断成长，在发展中不断壮大。“面向市场办学，为学生服务，为家长分忧，为企业、社会培养人才”是该校始终倡导的办学指导思想，贺州市八步区职业技术学校牢固树立服务意识，努力实践江总书记的“三个代表”重要思想，从解决学生出路入手，狠抓学生就业推荐工作，满足了广大群众对职业教育多样性的需求，为贺州经济的发展做出了应有的贡献。
一、靠自身力量发展办学，改善办学条件，大力优化育人环境
几年来，在市、区教育行政主管部门的正确领导下，贺州市八步区职业技术学校面向市场办学，大胆创新实践，积极探索适合农村、城市职业教育发展和社会需求的兴学之路。学校紧紧围绕解决学生上学困难和毕业生就业两个热点办学，形成自己独特的“一校两制” 的办学模式，即“工学交替模式”和“常规模式”。既照顾了想读书，但又没钱读的学生，又照顾了生活水平较好的，想先完成学业再就业的学生。为职业教育发展积累了一些比较成功的经验。几年来，学校生源有了大幅度的增长，且呈现出逐年稳中有升的趋势。有了可靠的生源，也就有了发展的后劲，从2002年9月到2006年9月几年的时间里，学校先后建成1200平方米的学生宿舍楼和3700平方米的教学综合楼及600多平方米的学生食堂，三项总投资额近500万元。除此之外，学校还投资近100万元扩充和更新了一些教学设备，并加宽了学校体育活动场地建设和对校园进行美化绿化。2004年，学校被自治区评为“合格学校”。自治区、贺州市及八步区领导对贺州市八步区职业技术学校依靠自身力量改善办学条件，适应当地经济发展主动调整专业结构和适应百姓需求办学等做法给予充分肯定。
二、深化改革，埋头苦干，是促进学校发展的成功之本
贺州市八步区职业技术学校近几年的巨大变化，让我们坚信一个道理：改革是职业教育发展的必由之路，只有改革才能促进发展，发展才是硬道理。
1、 硬件设施建设，是学校发展的基础
学校要发展，基础建设是关键。几年来，由于校舍的紧缺、实验设备的简陋，严重制约着学校的招生，为此，学校想尽一切办法，几年来，通过争取上级拨款和引进外资等多种方式，不断加强学校基础建设，学校先后以老板投资的方式建成了2100多平方米的学生宿舍楼和3750多平方米的教学综合楼及600多平方米的学生食堂，三项总投资额近500万元。通过分期付款方式引进资金，添置了近200台电脑和两个电子实验室。通过几年的努力，学校目前已形成可容纳近1500人的规模。保证了学校的招生与正常教学开展。
2、树立以人为本的办学理念，面向市场，创新办学模式
新的社会发展形势和社会对人才规格的新标准，要求我们培养的中职生既要素质全面，有一技之长，又要有充足的发展潜力，富有创造力。为此，我们坚持“以服务为宗旨、以市场为依托，以就业为导向”的职业教育本位意识，面向市场，着眼学生发展，创新办学模式。我们和深圳市多家知名学校和企业尝试联合办学。为了适应社会发展对人才规格的高要求，我们还积极组织学生参加升大学考试，输送学生到高职类院校深造。坚持“就业”、“升学”两手抓。实现了两条腿走路的办学目标，
3、深化课程改革，不断提高教学质量
深化课程改革的需要，是贺州市八步区职业技术学校促进发展的又一法宝。社会各界及企事业劳动用工单位需要什么样的劳动人才，学校就培养什么样的人才，贺州经济建设需要哪类人才，学校就培养哪类人才。为了培养学生“一专多能”的就业本领，学校经常举办专业学科的技能兴趣班，增强教学的实用性和实效性。厂校结合开展岗前实习培训，把课堂教学延伸到工矿企业的工作岗位上，使学生在实践中得到锻炼和提高。学校还把培养学生动手能力延伸到课外教育之中，组织多种课外科技活动，为学生营造了一个良好的学习氛围。
4、改变办学指导思想，树立服务意识，办好教育为人民
人民群众的需要、市场的需求，就是贺州市八步区职业技术学校办学努力方向，老百姓希望子女通过上学，能找到一个比较好的工作，学校就大力开展就业推荐。为此，学校成立了就业推荐处（即学校招生就业办），从增设就业指导课到“扶上马，送一程”的跟踪服务，较好的解决了“学”与“用”的脱节问题，切实为家长分忧解难。老百姓渴望子女通过上职校也能考上大学，学校就开办了高三分流高考班，鼓励学生参加对口专业高考，为学生能升入比较对口的大学尽心竭力。所有这些都表明“服务意识、服务思想”已成为贺州市八步区职业技术学校办学的指导思想，成为实践江总书记“三个代表”重要思想的具体体现。
三、 以教学为中心，依法治校，严格管理，营造严谨活泼的育人环境
贺州市八步区职业技术学校在抓好教学与就业这个中心工作的同时，注重学校的德育和后勤服务管理，始终树立为学生服务的思想，把为学生营造良好的育人环境和提高师生生活质量作为“管理育人、服务育人”的硬指标，切实做到依法治校，严格管理，为教育教学活动的顺利开展保驾护航。
经过几年的努力，贺州市八步区职业技术学校取得了长足的发展，走进了稳步提高的新阶段。学校连续几年都能超额完成招生任务,毕业班学生的当年就业率达98%以上。学校的育人环境建设和教学设施达到了职业学校的办学标准，成为贺州市日趋受到学生、家长认可的职业学校。
（作者单位：广西贺州市八步区职业技术学校）
