充实丰满 魅力自显
◎ 辛海燕
评判一篇作文，最重要的不外乎三点：主题、内容、语言。如果把文章比喻成一只桃子的话，那么语言就是“皮”，主题就是“核”，而内容就是“肉”了。没有这“肉”，“皮”再鲜亮也不会好看；而“肉”不丰满，“核”也就 好不到哪里去。撇开语言不谈，内容如材料，主题之间又形成一个不可断裂的链条圈。主题要通过内容来反映，没有充实的内容，再好的主题也是空架子；而材料仅仅是作者为了表达主题而圈定的一个选择范围，它需通过生动具体的描写，真挚的情感和富有个性的见解来完成，否则材料即使再新颖也白费。如果刻画人物能栩栩如生，跃然纸上；叙述事件能生动活泼，详略得当；写景状物能绘声绘色，活灵活现；议论抒情能言之有理，畅快淋漓，那么你的文章也就满足“充实而富有表现力”这一条件了，阅卷老师给出高分也是情理之中的事情。
那么如何使你的作文在内容方面充实丰满，富有表现力呢？
新。谁都不想拾人牙慧，嚼人烂馍，写成“老脸”式的文章。想要“总把新桃换旧符”，在内容上出新，就要独具慧眼。以“春节随想”为话题，其中有个同学就将镜头对准了一个庞大的群体——农民工。文章对农民工们一年到头在繁华的都市里流汗流血的艰苦生活做了细致描写，而且重点描写了他们为了养家糊口，忍辱负重，在都市里从来就没有真正抬起过头来的生存状态。然后作者把镜头拉回他们老家，一回到家里，农民工们孝敬父母，疼爱孩子，在家里他们无需时时点头哈腰，无需遭受白眼呵斥，尽享家庭的 温暖，找回了做人的尊严。文章就是用镜头组接的 方法和 新颖的内容表达了许多农民工不惜辗转千里，历尽艰辛回家过年这一表象隐含的“寻求尊严、幸福和快乐的精神需求”这一独到的主题。这样的文章很有思想见地，同时也很新颖，无论其内容还是其主题都独具慧眼的。
小。写作分最怕的就是“贪多求大”。根据摄像原理，景域越小越清晰。写作文也一样，无论是描写叙述生活还是感悟思辨生活，都要学会敏锐的去捕捉和 放大那些细小的司空见惯而又往往是稍纵即逝的生活片段来反映和揭示生活，从而达到“窥一斑而见全豹”的效果。有个学生为反映家乡的巨变，他将镜头对准了自家的那个院落。祖孙三代分别在这里拍的时候，整个院落已经被气派的小楼所替代了。作者巧妙的把同一个地方置于不同的时代，通过一个小小的院落的变化来反映农村生活的巨变，很好的实现了运用“小” 的内容折射出一个“大”主题的表现方法。
深。浅白无误，千人一面是最忌讳的 。不能只停留在表面现象，要往深处开掘材料。即对生活现象进行深入的感受与思考，培养自己淘“沙”炼“金”的本领。如：一个学生在一篇作文中选择了“老人与黄河”的材料，但他并为停留在材料的表面，而是挖掘出了深意。老人在河边淘沙，一年又一年。年年如此，老人的脸被粗砺的河风吹得黑紫黑紫，但老人的愿望却被吹得血红血红。年年打捞很湿很湿的黄沙，年年打捞很沉很沉的怅惘。作者以老人和黄河为载体，很好的表现了在市场经济浪潮的冲击下，农民经济意识开始觉醒这一主题，文章很有深度。
厚。对于叙事类的文章，要充分运用联想和想象，调动各种感官，运用语言，动作，心理等各种描写手段，尤其要注重细节刻画，使画面更加立体，更加厚实。而抒情和议论则要融入真挚的情感，理性的思考和感情生活，中间还可以穿插名言美句，民间故事，习俗典故等等，有时候如果一个画面显得比较单薄的话，不妨把同类的几个材料叠加在一起，形成合力来展示主题，内容自然就充实。一篇以“合作” 为话题的作文，有学生就地取材，用生动的笔触惟妙惟肖的描绘了考试中间两个同学敲桌子和踢脚跟的方式天衣无缝的进行“精诚合作”考试作弊的现象，中间运用了大量的细节描写，现场感悟强，有很强的讽刺性，使文章很厚实。
（作者单位：河北省滦平县巴克什营寄宿制小学）
