新时期下高中德育教育心得
◎ 鲁新华
我们为了培养学生健康的人格，不仅要率先垂范，身体力行，做学生的楷模，还要多赏识学生，培养其自信心，激发学生的潜能，还要多注意挫折教育，培养学生笑对人生、昂扬向上的健康品格。此外我们还要让学生懂得感恩，奉守诚信，做一个有良心，有良知的全面健康的人。
社会在进步，教育在变革，时代的发展更要求划时代的、能够与时俱进的德育教育工作的理念的转变与提升。现今的教师都在感叹“老办法不灵，新办法不明，蛮办法不行”，那我们怎样才能使学生的德育教育初见成效呢？怎么样才能与学生走得更近呢？
一、言传身教，身教大于言教
俗话说得好：“喊破嗓子，不如做出样子”。 我们班主任在工作中，要特别注意严于律己，以身作则。青少年最大的行为特点是可塑性大、模仿性强，很容易接受教师的言行举止，这也就是为什么很多高等学府都以“学高为师，身正为范，修身养德，泽被后人”等等名言佳句来熏陶规范全校师生的原因。
二、表扬批评，实行赏识教育
教育者要善于发现受教育者的闪光点与实施教育的入口处，善于随时捕捉甚至是创造这样的教育情境，在表扬中，教育便潜移默化地开始发挥其功效了。赏识教育就是要激励表扬学生。"赏识是热爱生命，善待生命，是孩子生命的阳光，空气和水；赏识教育，是承认差异，允许失败的教育；是充满人情味和生命力的教育；是让孩子热爱生命，热爱时代，热爱大自然的教育；是肯定的教育。赏识教育就是指教师在教育教学过程中，发现学生的优点，闪光点，并予以及时鼓励和赞扬，使学生把教育的要求内化为个体的自觉行为，从而促进学生健康主动的发展。简言之赏识教育就是发现优点，欣赏优点.。从心理学角度上讲“渴望赏识与关注”是每一个学生的心理需求。学生只有得到赏识，才能拥有自信；拥有了自信，才有利于激发学生潜在能量的发挥。
三、顺境逆境，实行挫折教育
现在的中学生大都在顺境中长大，家长包办了几乎所有能够做的事，只是为了让自己的孩子一门心思学习，这样做的结果，势必使孩子丧失了很多实践的机会，也积累不到体验失败、挫折的宝贵财富。这样培养出来的学生缺乏失败的体验，自私自立，唯我独尊，经不起失败挫折的考验，在困难面前只能想到家长的帮助，不能独立去解决，这样就造成学生性格的不健全，不成熟，不独立。在富裕的社会家庭条件下，挫折教育是学校教育必须完成的重要内容。怎么样才能为学生创造出经历挫折的机会呢？可以在实践活动中没有预兆性的设置“意外”，让他们独立解决一些实际问题，让学生既能享受成功的乐趣，也能以积极的姿态面对挫折、失败。比如，在化学实验中，有的学生喜欢提出一些实验之外的问题，在不会有重大隐患的前提下，老师可以让学生按其设想亲自实验。过程中往往会出现使他们惊诧的意外甚至是惊吓。但这样小的挫折积累对成熟心态的形成作用有重要意义，有利于培养学生笑对人生、昂扬向上的健康品格。
四、知恩图报，实行感恩教育
现在中学生大部分都被家长宠坏了，在家中他（她）就是“小皇帝”、“小公主”，谁都得让着她，对家长呼来喝去，从没尊敬可言，更有甚者对家长直呼其名，出言不逊。在外边对长辈老师更没尊敬可言。这个问题是现在社会造成的，孩子少，家长惯。所以，学校有责任对学生实施感恩教育。思想教育不能单纯的依靠某一种形式，我们应该利用各种机会对学生进行思想教育，这是作为一名教育教学工作者义不容辞的职责。当然，这种教育包括直接对学生进行思想教育和间接对学生进行思想教育。
我既是一名班主任教师，也是一名语文教师。在实施感恩教育的过程中，我除了利用班会对学生进行感恩教育外，还在我的语文课堂中对学生渗透。比如说，在高中课本中有李密的《陈情表》就是一个感恩教育的范本，在讲课的过程中，通过对李密陈述的和祖母刘氏之间的难以割舍的亲情，“臣无祖母无以至今日，祖母无臣无以终余年”让学生从中体会到养育之恩的可贵。学完这篇文章之后，我还让学生给自己的父母写一封信，来表达自己心中对父母养育之恩的那份感激之情。有很多学生在听到阎维文唱的歌曲《父亲》、《母亲》时落下了眼泪。
总之，语文教材中的思想教育素材可以挖掘的潜力很大，教师只要认真去挖掘，学生在学习知识的同时，思想会潜移默化的起到变化，他们的思想、品质、道德观念都会无形中起到变化。
五、诚实守信，实行诚信教育
诚信是中华民族传承已久的美德。在面向现代化，面向社会的教育体系下，诚信不仅是一种美德，而且在社会发展中起着重要平衡作用。教师在同学生交往，管理、教育、引导学生的过程中要积极主动地去透视学生中的失信行为，认真分析失信行为的危害性，加强“诚信”的社会作用和意义教育，并采取合适的方法对学生的失信行为予以适当地“堵”、“禁”，教育、引导学生立身处事以“诚信”为本。
总而言之，新时期下的德育工作，是一块势必要开发的领域。它在高中各种工作的开展中弹性最大，最看不清短期效果的工作，但它“润物细无声”对学生的思想影响将是深远的。这也就要求广大教育工作者充分认识自己“灵魂工程师”的身份和使命，不断加强马克思主义理论修养，加强业务进修，加强对学生思想动态的了解。让德育工作在中学的校园里绽放出绚丽的花朵。构建和谐社会，让我们从校园开始。
（作者单位：新疆喀什地区）
