新时期小学班主任工作之我见
◎ 时雪洁
班级是学校教学的最基本单位，而作为这个单位的直接领导者和负责人，班主任在班级中的地位和作用是不言而喻的。尤其是在小学中，教学对象都是刚刚走进校园的低龄儿童，他们的世界观和人生观尚处于启蒙阶段，这时候的小学教师尤其是班主任对学生的影响具有决定作用。班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，是学校领导实施教学及各种教育活动的得力助手，在学校教育工作中具有重要作用。现将本人在班主任工作中的体会表述如下：
一、尊重学生人格，用爱来打动学生
真挚情感是在心灵的沟通基础上建立起来的，而发自内心的爱才能达到这种默契。面对整日与你如影相随的一张张天真活泼的笑脸，你又怎忍心对他们横眉立目严加呵斥，即使出现令你不愉快的一幕，你又能狠下心来去惩罚他们么？
著名的教育家巴特尔曾说过：“爱是一种伟大而神奇的力量，老师承载着爱的目光，哪怕仅仅是投向学生的一瞥，孩子们幼小的心灵都会感光显影，映出美丽的图像。”教育教学的全部奥秘在于热爱学生，温家宝总理在北京三十五中和教师座谈时谈到这个命题：“当一名教师，首先要是一个充满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生的最大追求。要关爱每一名学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。”因此，班主任工作的艺术，首先是爱的艺术。老师必须尊重学生人格，保护他们的个性，把自己完全放在与学生同一条地平线上，做他们的朋友，培养他们的自信心。在班级要顾虑到每一个学生，从不把某个人遗忘在角落里，要用心去发现每位学生身上的闪光点，让他们体会到被人重视的感觉，激励他们勇敢前进。
二、规范班级制度， 放手让学生管理
没有规矩不成方圆。班主任要管理好一个班级， 在培养班级民主气氛的同时， 要制定详细的班级管理制度， 使班级管理有章可依。首先， 完善班干部队伍， 创建完善的班级管理体制， 明确班级努力和前进的方向， 营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。定期召开班干部会， 总结工作中的得失， 促进班级工作的开展。努力提高班干部的工作能力， 经常找他们谈心， 帮助他们改进工作方法， 在适当的范围内放权， 调动他们的积极性和主动性。其次做到事事有总结。无论是取得了成绩还是以失败告终， 有活动就有总结， 学生自己要总结， 班主任要总结， 使学生总结经验， 吸取教训， 明辨是非， 积累宝贵财富。这是学生成长不可缺少的一环。开展丰富多彩的活动不断提高学生的各种能力。经过锻炼， 班干部的管理能力越来越强， 班风就越来越好。一个民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围就会形成。
三、善表扬巧妙批评，给学生树立榜样
小学生喜欢得到老师的表扬和鼓励，这样可以增强他们学习的勇气和力量。当然“金无足亦，人无完人。”由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同等方面的影响，学生存在着较大的差异。有的勤学守纪、有的厌学做坏事，作为老师要正视学生的差异，对于“问题学生”要从关爱的心态出发，对他们要动之以情、晓之以理，用人格力量去感化他们。如：我班有一位学生，母亲离家出走，家境贫寒，由她年迈的奶奶照顾，她行为习惯差，经常偷东西、打架，是师生都认为的那种已无可救药的学生了，在班内的影响特别大。后来，我与她奶奶和她多次谈心，从正面、侧面去了解她，在这期间，只要她取得的点滴进步，我都采取不同程度的鼓励方式，使她产生了亲切感、信任感，愿意与我作心灵的交流，这样使她从思想上认识错误、改正错误。在班级多给她自我表现的机会，使她消除自卑的心理，感觉到了自己的价值所在。于是，我在班内就让这位学生做改正缺点的典型，收到了良好的效果。
四、加强家校沟通，促进班级发展
班主任和学生家长建立协调、融洽、相互信任、相互配合的人际关系，与家长教育上的合作，是学生迅速健康成长的重要保证。班主任和家长在价值认识上存在着内在的本质的一致性――希望学生成才。与城里学生家长相比，多数农村家长对待孩子学习不够重视，在他们的观念里，学习只是老师的事情，家长所该做的事情就是挣钱供孩子读书，供他们吃喝穿戴，至于孩子学好学坏那是老师的事情。正是由于这种偏激看法的影响，许多孩子在学习上、在行为习惯上，很容易出现一些问题。为了让家长更好地了解学生的学习状况和在校表现，除了每学期必开的家长会，我还抓住任何一次与家长见面的机会进行沟通交流。在我的不懈努力下，家长逐渐改变了固有观念，懂得了家长应该“有所为”的道理，而孩子也渐渐能在家完成作业了，而且作业质量也在不断提高。
总之，做好班主任工作并不是一件容易的事情，做好班主任工作的方法也多种多样的，并不是一层不变的。班主任工作的特殊性和重要性，决定了班主任的重要性。班主任的素质如何在很大程度上决定着学生的素质，学生的素质如何又关系到国家的前途和命运。因此，努力探索如何做好班主任工作是每一位教师和教育工作者的责任和义务。愿所有的班主任都自觉担负起时代赋予我们的神圣责任和使命。
（作者单位：陕西省渭南市华州区杏林镇龙山小学）
