谈英文绘本的选择及其在小学英语阅读教学中的应用
◎ 党彩云
摘要：小学的英语教学对学生的英语学习起着决定性的作用。英语绘本阅读也是小学英语学习的非常重要的方式，对于英语能力的提升也是非常关键的。因此，在英语学习中选择合适的英语绘本进行阅读，不仅可以从小培养学生的英语阅读能力，而且对他们英语学习兴趣的提高也是非常有帮助的。本文主要对小学英语绘本的特点进行分析，并提供一些英语绘本选择的方法以及绘本阅读在英语阅读教学中的应用。期待能够进一步提高小学英语教学的质量。
关键词：英语绘本；选择；小学英语；阅读教学
小学英语教学对学生英语学习习惯的养成是非常重要的。但是由于教育观念的差异，仍然还存在部分学校在开展英语教学中过分重视学生词汇以及语法的学习，从而忽视了学生英语阅读能力的提升。英语阅读不仅对于学生的英语学习非常重要，而且对学生学习能力的培养也是至关重要的。英语绘本的出现就是为小学生的英语阅读提供了条件，在英语学习中科学地选择合适的绘本并将其应用到小学的英语阅读教学中，对于学生英语综合能力的提升都是非常有帮助的。
一、 小学英语绘本的特点分析
小学英语绘本是针对小学生的心理特点专门设计和编写的，相比于其他传统的阅读内容英语绘本还是有比较明显的特点的：首先，绘本中对每一部分内容都配有丰富的插图，插图一方面可以吸引学生的注意力，培养他们的阅读兴趣，另一方面可以帮助学生理解讲述的内容；其次，绘本中的内容都是很贴近学生的生活实际的让学生在阅读中多了几分亲切感，似乎对绘本中的内容感同身受，吸引学生进一步阅读的兴趣；再次，绘本中的内容都比较短小，特别是英语绘本，而且会把同一类的单词和句型融入到绘本中，通过在绘本故事中反复的出现促使学生在阅读中掌握相关的英语知识。
1. 小学英语绘本选择的方法
在培养学生英语阅读兴趣中英语绘本的选择也是非常重要的，只有选择合适的绘本才能有效帮助学生通过绘本阅读实现英语阅读能力和英语综合能力的全面提升[1]。在选择英语绘本时要注意以下几点：首先，要选择绘本内容贴近小学生的生活实际，绘本的内容与实际生活联系起来才有助于学生根据生活经验理解阅读的内容，例如Make friends或者Go shopping等，这些内容容易使学生产生情感上的共鸣，对激发学生的阅读兴趣有很大的帮助。其次，选择的绘本要与学校的教材内容和难度相吻合，难度太大了学生在阅读过程中困难重重，会使学生产生畏难的情绪，甚至对阅读绘本产生抵触情绪。最后，选在绘本时最好选择重现性比较高的内容，这样便于学生在阅读过程中加深对于阅读内容的理解，也有利于记忆。
总之，英语绘本的选择对于激发学生的英语阅读兴趣和英语能力的提升都是非常关键的，只有选择合适的绘本才能帮助学生在英语学习中达到锦上添花的作用，促进学生英语综合能力的提升。
二、 英语绘本在小学英语阅读教学中的应用方法探析
（1） 课前准备阶段
课前是学生发挥自主学习能力的重要阶段，教师在课前对要教学的内容进行梳理。教师可以根据内容给学生推荐相关的英语绘本，也可以让学生自主寻找与内容相吻合的绘本进行阅读。例如在进行天气的教学时，就可以让学生自主去阅读与天气有关的绘本，让学生在阅读绘本中熟练掌握描述天气的相关句子How is the weather?/ What’s the weather like today? 和单词sunny，cloudy，rainy，snowy等。通过绘本阅读让学生对相关的句型有了初步的掌握能够有效推进课堂教学的进行。
（2） 课堂教学环节
在课堂教学中也可以充分利用绘本阅读提高英语教学质量。学生在课前通过绘本阅读已经对课堂的内容有了一定的掌握，这个时候教师就可以在教学的基础上鼓励学生在课堂上将绘本的内容大声读出来，或者用英语简单复述出来，一般学生阅读的绘本内容都会相对比较简单，教师可以根据实际情况围绕学生的绘本阅读展开课堂的教学，不但有利于学生在学习中积极性的提高，而且对于英语学习能力的提升有很大的帮助。
例如教师在教学环节可以将学生划分为不同的学习小组，先以小组为单位进行绘本内容的讨论，扩展相关的句型和词汇。讨论结束后教师进行提问，学生以小组为单位回答相关的问题，比如对于表达天气的词汇，每个组可以根据讨论的结果进行补充，并把补充的内容融入到绘本里表述出来。有的学生可以通过绘本阅读扩充出与天气相关的thunder、fog、storm等词汇，让学生英语的学习内容变得更加丰富。
（3） 课后巩固阶段
课堂教学固然非常重要，但是课后的巩固复习也是必不可少的。教师可以为学生布置课后任务加强对知识的巩固，例如相关内容的绘本阅读打卡活动，让学生在课后也能积极通过绘本阅读进行复习[2]。让学生根据所学的内容自行编一段英语对话，对话中要包含所学的句型和单词，可以和父母进行对话练习，也可以同学之间相互合作练习，还可以以自问自答的方式练习。通过这样的方式使学生对所学内容更加熟悉并且能够达到灵活应用的目的，使英语的教学效果更加明显。
绘本阅读是学生启蒙阶段非常好的学习知识的方式。绘本以其丰富多彩的图画、引人入胜的故事、以及短小精悍的表达为学生启蒙阶段的学习提供了很好的素材。将绘本阅读应用到学生的英语教学中不仅能够提高学生的英语学习兴趣，而且对学生英语学习能力的提升有非常大的帮助。教师在教学中需要针对学前预期阶段、课堂教学环节以及课后巩固阶段加强引导。使学生通过绘本阅读加强对相关英语知识的学习和练习，促进学生英语能力的全面提升。
参考文献
[1]吴敏,任逸泓.例谈"绘本"在小学英语阅读教学中的应用[J].英语教师,2016,16(008):49-51.
[2]杨林鸿.英语绘本的选择及其在小学英语阅读教学中的应用价值[J]. 校园英语,2018,000(007):191.
（作者单位：甘肃省陇南市宕昌县城关第二小学）
