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2022-04-17
顺应数学思维 打造生本课堂 ——以因式分解为例 胡可碧
2022-04-17
信息技术与初中数学课堂教学的深度融合 张 华
2022-04-17
浅谈小学数学教学中的情境设置 杨亚辉
2022-04-17
“双减”背景下小学语文作业创新设计分析 林雪梅
2022-04-17
在阅读教学中构建和谐课堂 杨云勇
2022-04-17
浅谈初中英语教学评一体化 黄小元
2022-04-17
浅谈如何在阅读教学中渗透写作知识 杜承彦
2022-04-17
浅谈小学科学高效课堂教学研究 梁以业
2022-04-17
如何在数学教学中提高学生的课堂参与度 张 娟
2022-04-17
“双减”背景下提高小学数学教学效率的策略 严宙昌
2022-04-17
怎样提高高中信息技术课的教学质量 魏翻霞
2022-04-17
“双减”政策下小学英语教学改革与思考 黄晓淇
2022-04-17
初中数学探究性学习教学模式初探 唐红平
2022-04-17
信息技术在道德与法治学科中的深度融合 朱晓芳
2022-04-17
浅论小学德育教育与心理健康教育的有效整合 王明富
2022-04-17
信息技术与初中语文课堂教学深度融合的策略与方法 原秋萍
2022-04-17
浅谈新课程下数学教师专业成长策略 凌碧钦
2022-04-17
高中英语教学中如何落实教育均衡发展思想 谭 颖
2022-04-17
信息技术与初中语文教学深度融合的具体策略 李颖容
2022-04-17
浅谈信息技术与初中语文教学的深度融合 陈日珍
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