对待后进生要做到“三心二意”
◎ 张 霞
摘 要：转化“后进生”，做到“三心二意”，所谓“三心”，是指：诚心、爱心、耐心，而“二意”，则实说处罚学生不随意，受到委屈不在意，使“后进生”的转化工作收到曲径通幽之奇效。
关键词：后进生 诚心 爱心 耐心
苏姆林斯基说:“教育艺术的基础在与教师能够在大多程度上理解和感觉到学生的内心世界。”参加工作十年来，我深深体会到要想转化“后进生”，必须做到“三心二意”，所谓“三心”，是指：诚心、爱心、耐心，而“二意”，则实说处罚学生不随意，受到委屈不在意，使“后进生”的转化工作收到曲径通幽之奇效。
一、诚心是“后进生”转化的必备条件
关心、热爱每一位学生是一种真实的感情，是一种发自内心的对祖国下一代的无私的爱。我们做为老师应真心实意地为孩子的成长着想，深入他们的内心，理解他们的难处。当孩子们犯错误时，我们既要真诚地指出他们的错误，更要给他们希望。无论是亲切的交谈，还是严厉的批评；无论是满意的微笑，还是恼怒的生气，甚至是伤心的泪水，都应该是真实的、诚挚的。我们要用“诚心”去打动学生的心灵，引起他们思想的、感情上的共鸣，激发他们的上进心。
我班里有一名学生自尊心强，但自我控制能力不强，辨别是非能力较差。有一天上午，他把别人的手表戴在手上，还硬说是自己新买的，并要去找证人。为了使他不在众目睽睽之下感到难堪，我让丢失表的同学和他一起去找证人。如我所想，他主动把手表还给了别人。经过一段时间的督促教育，他的自控能力明显提高，最近还被评为班级进步星。
二、爱心是后进生转化的关键
有人说 “没有爱，就没有教育。”确实爱是一种情感，它是教与学的桥梁，是师生合作的催化剂。它会促使学生内心产生积极的情绪，愉快的感情和对自己的信心，从而转化成学生接受教育的内在动力，使学生显示出自己的聪明才智。
我班有两个男同学，他们的语文成绩特别差，还不能按时完成家庭作业。我决心用爱来滋润他们的心田，让这些迟开的花朵在阳光雨露中健康成长。为了消除他俩的“畏师”情绪，我常让他们收发本子、擦擦黑板，使他们觉得“老师看得起我”。上课时我经常有意创设机会，让他们回答简单的问题，在“回答正确”“朗读真不错”的赞扬声中享受成功的喜悦，让他们充满“我也行”的自信心。我还时常适时鼓励他们上课专心听讲，大胆发言，掌握学习方法，提高作业正确率，运用树立榜样、说服教育、家校联系等方法督促他们按时完成家庭作业。他们学习有了进步，我奖励他们一人一本笔记本，他们捧过笔记本，真诚地表示要努力学习，不辜负老师的期望。
三、耐心是后进生转化的保证
在我十几年的教学生涯中，我碰到过不知“1+1=？”的傻孩子，碰到过经常逃学的厌学生，碰到过爱打架骂人的“坏学生”，但我始终保持一种心态——耐心。我想：“冰冻三尺非一日之寒”，只有教师的真诚关心，持久热爱，才能融化后进生心中的“坚冰”，点燃他们积极进取的自信之火，激发他们内在的前进动力。千万不能因为“后进生”行为上的反复就放弃教育，或采取抱怨、讽刺、挖苦的态度，那样只会前功尽弃。我班有位男同学爱调皮捣蛋，脾气倔强。一次次教育，一次次保证，一次次重犯。我就动员同学伸出友爱之手，关心他、帮助他，同时安排他当纪律检查员，使他感受到学校的温暖，教师的可亲，同学的可爱。精诚所至，金石为开，这个学生变得懂事了，待人也有礼貌了。前不久，他还自制了一张贺卡送给我。虽然，我无法保证他在今后的路上会毫无遗憾，但我深信，我的关怀、我的耐心，已深深触动了这位学生的灵魂，只要他坚持不懈，肯定会有更大的进步。
四、处罚学生不随意，受到委屈不在意
后进生平时表现差，经常受歧视，遭冷落，一般都很自卑，对外界刺激极为敏感，对他人心怀戒备，对老师和家长的教育存在反感和抵触情绪。但在内心深处，他们仍渴望得到老师、同学、家长的尊重、信任和理解。当他们犯错误时，教师不可随意处罚，而应做到心平气和，想办法教育、帮助他们，使他们认识错误，改正错误。我曾听过这样一件事：在英国的一所小学，有一个“捣蛋”学生为了看一看动物的内脏是什么样子，就和几个学生把校长心爱的狗杀了。校长得知后非常生气，但处理方法却令人耳目一新：让学生画一幅人体骨骼图和一幅血液循环图。学生在画图的过程中深深体会到自己知识的贫乏，从此发奋学习。那位带头杀狗的学生就是后来成为获得诺贝尔奖的解剖学家麦克劳德。这位校长的做法给了我们这样的启示：学生在求学期间犯下一些错误，甚至对教师造成一定伤害属于正常现象。我们要有“老师不计学生过”的宽广胸怀，尽可能地给学生一个改错的机会，这样才有利于“后进生”的转化。
转化后进生不仅是教育工作者责无旁贷的责任,而且是成功教育的魅力的显现,更是教育艺术和以德育人的教育价值取向和追求。信心歌德有这样一句名言:“你失去了财富,你就失去了一点点;你失去了名誉,你就失去了很多;你失去了勇气,你就什么都失去了。”就让我们做到“三心二意”，填补他们心灵的空缺，修补因不良影响而形成的心理障碍，点燃他们胸中的希望之火吧！相信在阳光雨露中，他们一定会健康茁壮地成长，未来的他们一定会让人感到欣喜。
（作者单位：陕西省子长县）
